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高考加分何去何从?
莫让学子比的是“爹”
加分政策本身就体现不公平
莫让“高考加分”成为公平之痛
取消高考加分政策应当缓行
调整加分政策应从长计议
加分过程就埋下特权的种子
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梧州日报
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2009年6月29日 星期
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加分政策本身就体现不公平
■ 观点圆桌
1.加分政策是在又一次强化起点的不公。
2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。
3.不要在考试之外制造不公平的加分。
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高考加分何去何从?
莫让学子比的是“爹”
加分政策本身就体现不公平
莫让“高考加分”成为公平之痛
取消高考加分政策应当缓行
调整加分政策应从长计议
加分过程就埋下特权的种子
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